第602章 番外篇29 火与军人之章 早期时光
聪明点的，在看到自己被龙焱，往明显不对劲的地方引带，也就会半路上自己主动停下，放弃还想打的念头了；
不聪明点的……那就只能亲眼见识一番，为何龙焱小时候不会主动动手打人的原因了：
印象里就只有龙焱在幼儿园和小学里，各被请过一次家长。
当然这并不是龙焱或另一方的什么主要过错，而是老师认为既然有问题，且要一次性把问题解决透彻。
不管是否是双方孩子，存在明显恶意欺负另一方的意图，亦或者是其它什么隐性原因，让孩子不好开口。
如“习得性无助”
，指个体在多次经历无法控制的负面事件如被欺负后，会形成“努力也无法改变现状”
的认知，进而放弃寻求帮助。
孩子可能认为“即使告诉家长，情况也不会变好”
，甚至担心“家长会责备我”
或“欺负者会变本加厉”
，从而选择沉默。
若孩子曾试图求助但未被重视如家长说“别惹他就行”
，或问题未解决，会强化这种无助感。
或是“恐惧与威胁感知”
，子可能害怕欺负者的报复，如“如果告诉家长，他下次会更狠”
，或担心家长介入后引发更大冲突。
这是一种对“被评价”
的恐惧，如担心家长认为“你怎么这么弱”
，“是不是你招惹的”
，导致自我价值感降低，恐惧心情将产生指定激素，会激活大脑的杏仁核，触发“战斗-逃跑-冻结”
反应，而“沉默”
就会是“冻结”
的一种表现。
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