第113章 离宫 多心（第2页）

接着要挑选材料，有建屋的木料，栏杆玉石，宫道砖石等等，还有特意定制的琉璃瓦片等，更有假山流水、庭院花坛等，光材料就多达数十种。

建筑沙盘要跟真的一样，除了材料，其它各种元素，也需要花很多功夫，每一个细节都要倾注无数心思，比如门窗的雕花样式、匾额的书法字体、甚至里面的假人模型也要按比例制作，力求在方寸之间展现皇家离宫的恢弘气势与精致典雅。

姜辛夏坐到书桌前，铺好纸张，开始绘制，一笔一画，构造建筑平面图，标注尺寸，每一个线条都凝聚着对空间的精准把握与无限想象。

她时而凝神专注，笔尖在纸上流畅游走，勾勒出建筑的大轮廓；时而微微蹙眉，计算建筑的各处比例……

阳光透过窗户洒在她的发梢和图纸上，光影交错间，那些原本冰冷的线条渐渐有了温度，好像她标注的不是长度、宽度，而是超过纸张的现实空间。

整天埋头在房间里，姜来东过来也被她当小工，让小家伙帮她拿笔、扶尺、选料，到底是木匠家的孩子，对这些挺感兴趣，这个小助理当的挺衬职的。

小家伙有些担心道：“阿姐，要是读了那么多书，最后还是回来做个木作怎么办？”

姜辛夏听到这话顿住了，直起腰看向马上快十岁的弟弟，一脸认真道，“阿弟，不管做什么，多读书总是没错的，你看这木作，从选材到榫卯，每一道工序都藏着大学问。

就说这眼前的图纸吧，这些线条的粗细曲直、尺寸标注，如果没有经过系统学习，怎么能画得如此工整？再看那些斗拱，层层叠叠，看似随意堆砌，实则每一根构件的受力、每一处连接的角度，都要精密计算，每一样都要通过学习才能获得。”

小家伙似懂非懂，但又带着孩童特有的执着追问：“可阿爷、阿爹也没进过书院，他们一样会制作木工活啊！”

一下子，姜辛夏都不知道怎么跟这小家伙说，要是一个说不好，小家伙反问她，‘那你也没进过书院啊！

’她怎么回？

小家伙盯着姜辛夏，那双清澈的眼睛里充满了求知的光芒，仿佛在等待一个能解开他疑惑的答案。

她微笑道，“阿爷和阿爹他们虽未进过书院，但他们在实践中积累了无数经验，那些老手艺、老规矩，本身就是另一种形式的‘书’。

就像这把祖传的墨斗，它的线绳绷紧时，丈量出的不仅是木料的长短，更是匠人对‘规矩’二字的理解与传承。

读书，是让我们更快更系统地掌握前人的智慧；而实践，则是将这些智慧转化为手中技艺的过程。

两者相辅相成，缺一不可啊。”

姜来东到底是九岁的孩子，听得似懂非懂，默不作声好一会儿才道，“阿姐的意思是读书识字能更快的学好东西，如果不识字不学习，那就要通过很长时间积累，是吗？”

“对。”

姜辛夏认真的点头，“而且学习让我们的视野更广阔，懂的更多。”

“就像阿姐吗？”

姜来东也一脸认真，“因为你不停的买书、看书，所以知道的比阿爷、阿爹多，是吗？”

姜辛夏：……

小家伙这样说，她不免心虚，但面上还是肯定的点点头。

“那我明白了。”

姜来东好像没了心里负担。

姜辛夏揉揉他头，“不要有压力，阿姐让你读书，并不定非要科考，而是明辨是非和学习其它技能的基础。”

“阿姐，我知道了，不管将来考不考科举，我都会认真读书的。”

“好弟弟。”

姜辛夏欣慰地笑了，伸手将他揽入怀中，“有这份心就好。

记住，读书不是非要达到某种目的，而是过程本身，这会让我们更从容的面对人生。”

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