第31节 大学1（第2页）

“圣上开千古未有之伟业，教化育人，泽被苍生，臣又岂敢有片刻或忘？”

“大学之设，表面上看起来，似乎与三年正科没有很大的分别，其实内中相去甚远。”

说着话，他向惊羽摆摆手，女孩儿走到面墙而立的书橱前，取出钥匙打开，拿出一本折子来，“这是日前容闳所上的奏折，内中除了将他在美国多年来的所见所闻秉笔直录之外，为朕也很是提供了一条思路——特别是西式大学的构建和组成——朕命人誊录了一份，你带下去，认真看看，有什么不懂的，随时递牌子进来。”

停了一下，他又说道，“若是愿意的话，和容闳就近商讨，也是可以的。”

“是。”

袁甲三口中答应着，心中于皇帝说的关于让他和容闳就近商讨的话，很是不以为然。

把折子捧在手中，御前不能容许他当场翻开来看，暂时放在一边，“至于建造大学的地址嘛，就选在东交民巷一带好了。

那里衙门众多，而且与翰林院毗邻而居，日后学业相长，于彼此也都是大有益处的。”

“至于可以入选大学的生员嘛，一定要百中取一，千中取一的上上之才。

特别是那些在天文、术数、舆地、语言文字等方面有一定的基础的，更是要不次捡拔，充任其间。

力求在大学中，使之能够精益求精的更进一步，学成之后，为国所用。”

皇帝笑了一下，转而说道，“容闳这个人，你可与之有过往来？”

“这，臣听闻过此人之名，但并无深交。”

“他在美国求学多年，出国之前，又是在澳门的教会学校学习入门法理，故而行事之间，多有狂乱之言，不过，倒也不必以此为凭，心中先存了什么此人不可深交的念头。

他山之石，可以攻玉嘛。”

皇帝带着解劝的语气说道，“朕知道，你是理学大家，持身方正，刚直可风。

但大学之设，实在是千古未有的创举，很多细情，不要说是你，就是朕也如同雾里看花，触不到内中肌理。

而难得有容闳这样，负笈而归国报效的忠悃之辈，又有外洋实际经验，在这件事上，正要靠其人的经验和阅历，以增你我君臣的见闻，更好让大学之设，能够顺应朕意，不使朝廷拨出的巨额差饷，落于空处。”

“皇上天语指授方略，更以千秋重任，交托仔肩，臣又岂敢为中西有别，而致荒怠政务。

“袁甲三碰头答说，”

臣下去之后，研习容大人所上奏折之外，将其中有所舛误之项，与之共同谋划，也就是了。”

“你也不必如此自谦。

容闳不论年资，才学，均不及你。

让他协助料理此事，只是看在他有真正的经验的基础上——承办大学的差事，还是以你、翰林院等职司衙门为主，就让容闳从旁顾问，也就是了。”

皇帝这样说话，袁甲三才算放下心来。

大学构建，是皇上一力推行，但对于下面承办其事的人，特别是对袁甲三这样，很能够知道大学建成之日，就是自己的清名播于四海的官员来说，分清楚其中主次，一来不至有政出多门之虞；二来也不愁日后叙功之时，不给自己浓墨重彩的记上一笔！

所以是一定要婉转砌词的问一个清楚明白的。

皇帝自然也能够猜得出来，顺应人心的几句话，让袁甲三顿时心满意足起来。

君臣心照不宣的说了几句，袁甲三又再问道，“皇上，容大人任职总署衙门，咸丰九年的时候，更蒙皇上宠招，入值上书房，启沃几位阿哥的学业……”

“这件事朕已经和文祥说过了，暂时免去他总署那边的差事，等大学建造的事情告一段落了，再让他照常入值。”

“是。”

袁甲三把所有的事情做到心中有数，不再多说，碰头而出。

*

回到翰林院（许乃钊入值军机处，袁甲三得以补了他翰林院掌院学士的位置），命听差沏上一杯酽茶，在茶烟飘荡中，展开誊录的容闳的奏折来看。

容闳的汉语不好，汉字表达倒还差强人意，不过令袁甲三很觉得头疼的是，容闳的汉字表述，多用白话，很少有公事往来，臣工奏折中所用的那种近乎繁琐和晦涩的文字，“大学本是西方所有，其用意在初等、中等教育开启民智之上，更增专进。

臣所就读之马礼逊教会学校、赴美之后之孟松学校（当时的美国并无现今意义上的高中，孟松学校有点预备学校的意思）、耶鲁大学等，皆出于此意。”

“求学外邦，生活用度及往来交涉，全由学生自主完成，洒扫拂拭及冬令炽炭于炉，劈柴圣火诸多琐事亦一概自己动手。

更时常外出务工，以弥补生活费用之不足。

臣以为，此等家务活计，可籍以运动筋骨，流通血液，实健身之良法矣。

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