第434章（第2页）

&ldo;……所以你进书院，要用学来的知识充实自己，而不可被他们的教育模式同化，失去你本来的特质。

&rdo;

林春便问：&ldo;杜鹃，你觉得他们教得不好？&rdo;

黄鹂也猛嚼两下，吞下嘴里的点心，问道：&ldo;二姐不是说，那些夫子都是有名望的大儒吗？最是有文采的了。

&rdo;

杜鹃笑道：&ldo;我怎么敢说他们教的不好。

只是他们在教授知识的时候，还有个任务：要为学生科举做指点。

这科举制有一定的套路。

加上每个夫子对经史理解不同，若不小心，很容易学成死板不知变通的酸儒，失了灵性……&rdo;

黄鹂便恍然大悟。

林春对她道：&ldo;周夫子很好。

&rdo;想了下，又朝她眨眨眼睛。

&ldo;和耿夫子完全不同。

&rdo;

怎么不同，却没说下去。

他谨慎多了，便是这儿没旁人，也不随便说人长短，主要是上次吃的亏大了。

杜鹃意会，笑道：&ldo;这是你运气好。

&rdo;

林春一笑，转脸见黄鹂已经吃了半盘子点心。

眼馋，口内生津，也拣了一块吃了，又拿一块递给杜鹃，&ldo;尝尝。

是咸的，不腻人。

&rdo;

黄鹂不好意思地笑道：&ldo;甜的都叫我挑吃了。

&rdo;

杜鹃接过点心吃着。

一面吓唬妹妹：&ldo;你专门爱吃甜的，小心吃坏了牙，再长一身肉，急死你！

&rdo;

黄鹂撅嘴道：&ldo;哪有吃许多？我天天累的很，吃的还不够用的。

我昨晚半夜都饿醒了呢！

&rdo;

杜鹃和林春听了失声笑起来。

等嚼完咽净。

杜鹃又接着道：&ldo;尽信书，不如不读书。

任何时候，我们都不能失去随机应变的能力。

比如你和九儿，心性不同，学的也不同，这叫&lso;因材施教&rso;；你做木雕时，针对不同的木材材质和纹理，顺势雕出不同的景物，这叫&lso;量材为用&rso;。

&rdo;

林春沉吟道：&ldo;我这几天也见了不少学生的文章和书画，总觉的不那么……嗯，就是太死板了。

文章言之无物，书画缺少灵性。

看来你说的对。

不然，他们学了那么些年，怎么还是这个样呢？&rdo;

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